GRE阅读易错点经验总结

1.扩大单词储备量

　　GRE阅读考试文章很多来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科 技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分考生遇到生词后就信心全失，慌乱至极，打破了自己原有的阅读 节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。对此，小编认为，生词的出现在所难 免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

　　1. 有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。

　　2. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在GRE阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

　　2. 合理安排考试时间

　 　很多同学在面对GRE阅读考试时，都会感叹时间不够，常会有考生来不及看完整篇阅读文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做 题技巧无一不是。此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会衡量做题的优先性。鉴于GRE考试开弓没有回头箭的考试模式，如果在做阅读题时碰到了难度很 高，预计会花费大量时间定位解析也难以保证正确率的题目，建议大家直接猜测答案后进入下一题，不要在这些题目上花费太多时间。学会取舍才能保证后续题目的 解题时间，从而弥补损失，取得更好的成绩。

　　3. 注意做题方法

　　很多考生在平时 的 练习和考场上面对需要找关键词和中心句的题目时总是跟着感觉走，完全失了方向和重点，直接导致面对题目时难以回到原文中定位。所以，考生应学会在阅读过程 中直接发现题目的线索，也就是关键词中心句。建议大家在平时的课堂和练习中，多加总结考点词的特点，以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用关键词 定位答案，更集中目标，更有方向性。