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新SAT阅读题型以及解题思路解读

发布时间:2016-05-26 13:10:47 来源:南京朗阁外语培训中心 编辑:朗阁小编
经过变革的sat阅读发生了哪些变化呢?对于本来就不是强项的sat考试阅读部分,我们还能不能从容应对呢?接下来小编就为大家介绍一下现行的sat

经过变革的sat阅读发生了哪些变化呢?对于本来就不是强项的sat考试阅读部分,我们还能不能从容应对呢?接下来小编就为大家介绍一下现行的sat阅读考试有哪些题型以及题目特点和解题思路,希望对大家有帮助。

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  一、sat考试阅读部分题型介绍

  第一种题型:

  Determining explicit meanings:The student will identify information and ideas explicitly stated in text.

  识别明确信息:要求学生能够读懂文章中给出的明确的信息。

  第二种题型:

  Determining implicit meaning: The student will draw reasonable inferences and logical conclusions from text.

  识别隐含信息:要求学生能够从文章中做出合理推断与结论。

  第三种题型:

  Using analogical reasoning: The student will extrapolate in a reasonable way from the information and ideas in a text or apply information and ideas in a text to a new, analogous situation.

  运用类比推理:要求学生能够从文章中做出合理推断或者能将文章中的观点与信息运用到一个新的,类似的情景之中。

  二、出题比例

  这三种题型在新SAT官方指南阅读中一共有38道(18.3%),其中Determining explicit meaning占10道(4.8%), Determining implicit meaning占28道(13.5%), Using analogical reasoning占0道(%)。由此可见,精读能力是新SAT阅读中非常重要的一项考察内容。

  三、题目特点

  1. 要求学生对细节有完全的掌握。不仅能够理解字面意思,还要能够揣摩出作者的言外之意,并且做出合理推断。

  2. 所有38道文本细读题目中,10道题目有行号,28道题目没有行号(%),因此还要求学生有很强的信息定位能力。很多题目不能再像现行SAT一样,直接跳读到出题的位置。新SAT阅读需要全文阅读,对文字细节有精准的定位能力与理解能力。

  四、解题思路

  那么文本细读读题目应该怎样去解决呢?咱们一起来看看新SAT官方指南中的几道题目:

  1. Determining explicit meaning

  例1: OG-T3-Q34

  According to the author of Passage 2, in order for society to progress, women must

  A) enjoy personal happiness and financial security.

  B) follow all currently prescribed social rules.

  C) replace men as figures of power and authority.

  D) receive an education comparable to that of men.

  解题思路:

  第一步:根据题目中的“progress” ,定位到正确的位置。定位到L41-45 “Contending for the rights of woman, my main argument is built on this simple principle, that if she be not prepared by education to become the companion of man, she will stop the progress of knowledge and virtue;”

  第二步:仔细阅读定位到的文本。作者明确地表明如果女性再不去接受教育去成为男性的伙伴,她将无法继续获得知识与美德。

  第三步:仔细阅读选项,选出与文本意思最接近的选项。因此答案为D。

  2. Determining implicit meaning

  例1: OG-T4-Q23

  The author’s attitude toward pharming is best described as one of the

  A) appreciation

  B) ambivalence

  C) appreciation

  D) astonishment

  解题思路:

  第一步:根据“pharming”定位到题目所在位置。因此可以定位到L9 Welcome to the world of “pharming”, in which simple genetic tweaks turn animals into living pharmaceutical factories.

  第二步: 结合上下文,判断作者的态度。L5-8, “Instead, most researchers envisioned far more consequential applications, hoping to create genetically engineered animals that saved human lives. One enterprising is now delivering on this dream.” 作者提到研究者展望了更加有影响力的应用,希望可以创造出基因工程的动物来拯救人的性命。现在一个有创新精神的计划正在实践这个梦想。 作者使用了“enterprising”, “living parma pharmaceutical factories” 。除此之外,如果继续往下阅读,整篇文章都体现了作者对基因工程的积极态度。

  第三步:阅读选项,根据选项选出正确的态度。因此选C.

  由此可见,每道题的难度系数也不同,简单的题目仅要求考生能基本理解文章内容,深一点的题目要求考生们能够应用从文章中得到的线索来推断作者的意图,而难度较高的题目则需要考生从自己的角度来评估文章的价值和作者的取向。

  我们在阅读一篇文章时,细节的把握当然非常重要。但是我们更应该清楚在阅读任何一篇文章时,文章的整体框架与作者的中心思想更加关键。而所有的细节都是为了支撑文章的主题与中心思想。因此在理解细节信息的同时,并不能忽略细节信息与文章主题之间的关系。

  五.总结

  文本细读所培养的各种能力都是新SAT需要考察的重要能力,也是为学生进入大学进行学术研究打好基础。所以,文本细读不仅是完成大学阶段的重要的学习任务,同时也是培养学生深入学习和研究能力的过程。


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