南京雅思培训班教你精读雅思阅读文章,在雅思阅读的复习过程中，很多老师都强调做完题目之后要精读文章。但怎样精读可能是很多同学疑惑的问题;另外，还有一些同学可能会被学术类文章的字数劝退。今天这篇文章，就来带大家梳理一下应该怎样精读。

　　一、 精读前准备

　　1. 雅思真题，但一定是题目做完并核对过答案的文章。雅思真题有限，如果题目没做过直接精读，题目就浪费了，所以，挑选题目做过的雅思真题文章精读比较合适。

　　2. 荧光笔，红色、蓝色及黑色签字笔各一支

　　二、 理解词意

　　理解词义肯定是精读文章的首要任务。要读懂一篇文章在说什么，自然要理解句意，而句意的理解又建立在单词上。精读雅思阅读文章，第一步就是把文章中的生词都用荧光笔在文中标出，并解决掉。

　　不过生词需要区别对待：

　　1类词：题干和答案句中的生词。这类词是需要重点对待的，不认识它们会直接影响到你做题，请你用红笔整理出来。除了要了解中文意思以外，你还需要了解这个生词的同义词，同义替换也是雅思的重要考点，因此，有意识学习和认识同义词，对于提高阅读能力很有帮助。生词光整理一遍并不能记住，因此，所有整理出来的资料都需要经常回顾。

　　文中剩余的词汇在查词典前先做两个判断：

　　1) 这个词影不影响我读懂这个句子

　　2) 这个词我能不能通过上下文、词根词缀猜测出来

　　我们在正式考试时手里是没有词典的，因此做这两个判断可以减轻你在读文章时遇到生词时的抵触感(如果不影响理解句子，有一些不认识的词也没关系)，也可以锻炼你猜词的能力。

　　如果这个词不认识确实影响你理解句子，并且你无法通过上下文猜测出来，这类词归为：

　　2类词：影响你读懂句子并且无法猜测出词意的词，通常会是谓语动词及句中比较重要的修饰词。这类词也比较重要，不认识会影响你对于句意的把握，也需要你用蓝笔整理出来时不时看一看。

　　3类词：不影响理解句子，或能根据上下文大致推测词意的词。这类词相对来说没有那么重要，可以用黑笔整理，根据你自己的复习时间来选择是否记忆。

　　三、 理解句意

　　单词认识了，下一步就是理解句子。雅思阅读中经常会出现一些长达2-3行的句子，很多学生看到这些句子就头大，但其实没有那么难，你需要做的只是把握句子的主干。长难句的核心仍然是要说明：什么人，做了什么事，句子长是因为加了很多修饰，因此，我们只需要把修饰拆出来，把握主干，就能很快知道句子的含义。

　　[Perhaps for us today,] two of the most significant aspects (of most of these studies of genius) are the frequency (with which early encouragement and teaching by parents and tutors had beneficial effects on the intellectual, artistic or musical development of the children but caused great difficulties of adjustment later in their lives,) and the frequency (with which abilities went unrecognized by teachers and schools).

　　看起来复杂，但划分出结构以后会发现，句子的主干就是two of the most significant aspects are the frequency (…)and the frequency (…)。最重要的两个方面，就是xx的频率和xx的频率，括号内的都属于修饰。读懂了主干以后，再去读修饰部分。平时阅读速度就比较慢的同学，就是无法快速地把句子结构划分清楚，提取主干。因此在精读文章时注意划分长难句结构，提取主干，忽略修饰的细节信息。一段时间的练习后，就能很快提取长难句的主干，阅读速度自然也有会提升。

　　以上就是南京雅思培训班教大家的精读雅思阅读文章精读文章方法，希望同学们都能取得理想的分数。