9月14日托福阅读听力回顾以及预测
9月14日托福阅读听力回顾 |
Passage 1 Children and Play 关于孩子玩耍的几个阶段,一开始吃手到后来开始为了某些目的玩耍,最后孩子开始假装玩耍,以及这些玩耍对孩子产生的影响。
Passage 2 地球的结构 地球可以大致粗略分成四个部分(crust地壳,upper mantle, lower mantle地幔, the core地核),我们对外面两层比较了解,可是里面的不是很了解,即便俄罗斯的一个地下矿井很深也无能为力。 但是通过模拟,科学家在慢慢弄懂其中的奥秘。 科学家无法直接探测地球岩层的成分,做了各种实验,比如:研究矿物质和火山爆发,还有通过热力仪器来探测温度。 (地质学的文章,涉及地球构造以及地质研究方法,在TPO Methods of Studying Infant perception重点:不同的研究方法,发现以及局限性。)
Passage3:猩猩说话(重复2013.12.15) 研究是否能够说人话,通过聋哑人的方式说话,做了两个实验,都证明猩猩(Chimpanzee)是模仿(simulation)需求型的,虽然可以记得手语动作,但是不可能像孩子一样自由的表达自己的感情。 两组科学家训练猩猩(chimpanzee),前者发现猩猩可以打信号,还可以结合两种以上的信号,像孩子一样;后者发现猩猩知识重复训练员交它们的,但是不能添加新的信息。
词汇题:
|
朗阁名师王上点评 |
|
考试预测 |
|
文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除
- 上一篇:9月14日新托福写作考题回顾预测
- 下一篇:9月14日托福考试口语回顾