5.16雅思考试写作回顾预测

5月16日雅思考试写作回顾

小作文: flow chart

大作文: Many schools encourage students to evaluate and criticize their teachers in order to improve the quality of education while others say this will lead to loss of respect for teachers. DG.

朗阁名师丁小莉点评

1. 本次考试难度一般。

2. 整体分析: Task 1考察的是flow chart，task2考察的是教育类话题，重复V20050409的老题。

3. task1:不出意外，小作文出现了流程图。第一，考生们在写作时可以多注意连接词的使用。例如，in the first stage/step/stage; then; after that; after doing sth.; after which;  sth. be done, waiting to be done, finally等等。第二，在写作时考生们要多注意时态和语态的运用，因为没有时间标志，所以使用一般现在时；而很多动作并未提及动作行使者，所以使用被动语态可以避免sb.的出现。第三，动作描述时尽量同意替换，达到语言的多样性。

4.task2： 本次大作文题型为讨论类，话题为教育类话题：很多学校鼓励学生评价和批评他们的老师从而来提高教学质量，其他人认为这会导致学生不尊重老师，讨论两种观点并给出自己的观点。考生们可以有自己的态度，笔者就中立态度给一些思路供大家参考。

Improve the quality of education:学生评价老师从某种程度上来讲可以保证教学质量guarantee teaching quality-因为如果老师得到学生对其的评价。因而不仅能facilitate the communication between teachers and students而且improve the quality of education.学生评判老师有助于提高他们的批判性思维（critical thinking），敢于创新，有助于以后的发展(which is a boon to their future development)。

Loss of respect for teachers: 学生过度地评价和批评老师（undue/excessive evaluation and criticism）会扰乱课堂，老师很难维持纪律，影响教学效果(exert detrimental influence on ..)。而且学生不批评和评价老师，在课堂上老师能够集中精力讲授更多东西，从而使学生获益更多。哪些immature或者disruptive students可能会利用abuse这个机会去批评他们的老师甚至utter insults。

考试预测

1. 小作文：5月之后的考试，题型上相对稳定。重点关注line，bar和table，流程和地图杀出回马枪的可能性不大。

2. 大作文：多关注社会生活，环境、媒体类话题。

3. 重点浏览13，14年写作机经，可借助《高分范文书》第7版经典旧题来复习。