10月26日新托福听力回顾

10月26日新托福听力回顾

Conversation 1

学生找professor，professor不在，另外一个professor跟她对话，学生想选一个medieval history的课但是人已经慢了于是想要老师signiture.在的老师告诉她这个老师规矩严不可能给你签【重听题，提问的话没听清，是说什么什么blame??】。然后老师又问他看来你对这门课很感兴趣啊，学生说不是【问题记不清了，答案是professor开始以为学生interested in the course】，只是为了满足要求，然后这是唯一一个时间合适的课。教授说这样啊，你可以来上我20世纪literature时间一样，学生好像问了这门课是干嘛的，然后问了为啥之前没看到，老师说前几天教务处的人让他改时间【有题，这道答案不确定】,所以没有显示。

Lecture 1 地质学

说obsidianite (熔融石) 是从火山发生一些变化之后形成的一个东西，可以做成tool,因为尖锐。后面有实验证明，涉及到magma的chemical composition,然后比较了一下做测试新旧两种仪器(XRF好像叫)。新的有两个特点，我听的是1.省 time 2. conveience，以前只能在规定的实验室做，现在可以在field完成(跟TPO有篇比较像哈)，而且搬运过程会damage【选项】;还有就是export的问题

【出题了，选两项，重点跟我听的不一样，第一点没有选项，最后我选了个export】

Lecture 2 天文学

讲地球海洋的形成。开篇讲planet的形成，collide，debris什么的，分rock和gas【有题，问为啥提到Jupiter】跟距日distance有关。开始以为是comet的水，但是有个人Linda 算了一下地球表面的水的比例，讲了一堆数据然后总结这些水可能本来就存在于地球之中。解释了个大概，然后学生提问，比喻是不是shake bottle然后因为密度的原因，重的沉下去，水起来成海洋【有题】。

C2  with a bookstore employee. 学生去找出报了两个课程的课程号，雇员在电脑上找没找到。学生提到这是为了fall semester准备的，他想早点开始。而且他记得原来教授都会提前把book list 给书店。 雇员说原来是这样，但是因为学生会在网上买书比价，他们提前进了书结果卖出去的少。【有题，问雇员对这个policy change 的态度，好像是道重听题没听清不确定选项TOT。A选项是说雇员觉得应该回归到原来的policy去（不选）】最后他说他去别的地方找找【有题，选项】

Conversation 2

学生去找出报了两个课程的课程号，雇员在电脑上找没找到。学生提到这是为了fall semester准备的，他想早点开始。而且他记得原来教授都会提前把book list 给书店。 雇员说原来是这样，但是因为学生会在网上买书比价，他们提前进了书结果卖出去的少。最后他说他去别的地方找找。

Lecture 3  考古

obsedian在山的那边海的那边有个XX chain，位于脚盆和螺丝之间的日本海(有图有真相)，这个地方有火山，然后中间最大的断链叫B strait然后obsidian的发现date出来比之前预想的人类定居时间要早。Obsidian被同来作为tool然后后面鉴定了一下obsidian的来源，发现有的不是来自于本地，发现有的需要穿过前面提到的那个strait，然后就考究了这些早期居民的exchange goods 和trade。

Lecture 4 艺术

实际讲的是architecture，19世纪有从romance to realism的倾向。一是material的进步(哈哈)，使建筑①light好(window大开)，②design什么的(steel的运用，可以修结构复杂的建筑)【有题，双选】。举了New York train station的例子【有题，答案不确定D是比较interior 和exterior】。二是什么不记得，举了London crystal palace。三提到了modern arch的鼻祖L R。

朗阁名师朱晨昕点评

这次托福听力虽然考到了让人纠结的天文，地质等学科，但根据同学反馈，因为语速适中，重点清晰，难度不大，所以在考试的时候如果遇到相对难的学科话题，拼的就是心态了~